2013-1-8：四年級自製動力車比賽

        有時跟理念相同的人共事是一種幸福，中裕和我的目標未來紙筆測驗僅占60%，另外40%考實際應用能力或操作。這學期從第一次17%到期末的20%，自動車跑的成績算10%，過程解決問題、材料準備與組裝合作記錄佔10%。未來我們將朝40%的實際操作邁進，讓自然成績更趨近於「自然」、「生活」「科技」等面向。

自製玩具車

學生自製的水車喔！水族箱的魚有福了

有趣的機械 (玩具)

有趣的機械 (玩具)

觀察重點：

1.行星齒輪的轉動方式。

2.小鋼珠反覆運動的現象。

各種造型的齒輪

冠狀齒輪
功能：能將轉動的動力轉換成垂直方向



行星齒輪
功能：能產生類似太陽與行星關係的運轉



齒輪相關

咬合的相鄰齒輪

 觀察重點(大約看前半段即可，後面沒有變化)：

1.咬合中的相鄰的齒輪，運轉方向會彼此相反。

2.由於每個齒輪轉動齒數一樣，所以可以觀察到：

   大齒輪(中間)：轉速緩慢
   小齒輪(左下)：轉速較快
   中齒輪(右上)：轉速居中